Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно
О книге
Заводя еще одного ребенка, родители мечтают о том, чтобы дети дружили между собой, чтобы старший помогал младшему, давая маме время передохнуть или заняться другими делами. Но в реальности появление еще одного ребенка в семье зачастую сопровождается многочисленными детскими переживаниями, ревностью, обидами, ссорами и даже драками.
Мировые эксперты по общению с детьми и авторы бестселлеров Адель Фабер и Элейн Мазлиш решили посвятить этой проблеме целую книгу. С помощью наглядных примеров, коротких правил и забавных комиксов они показывают, в каких ситуациях нужно вмешаться в конфликт, а в каких – помочь детям самостоятельно прийти к компромиссу. Почему важно, оценивая поведение детей, не сравнивать их между собой. Как добиться того, чтобы дети чувствовали: пусть они не могут получить все внимание родителей, все игрушки, всю комнату и им приходится делиться с братьями и сестрами – родительскую любовь не нужно делить, ее хватит на всех, и они всегда могут на нее рассчитывать.
Характеристики
Другие издания
Материалы о книге
Братья и сестры. Как помочь им жить дружно
Полезные советы дают Адель Фабер и Элейн Мазлиш — простые мамы непослушных детей и опытные психологи.
Опасности сравнения
Вместо того чтобы неодобрительно сравнивать одного ребенка с другим («Почему ты не можешь складывать одежду так же аккуратно, как твой брат?»), говорите ребенку только о том поведении, которое вам не нравится.
Опишите то, что видите:"Я вижу дорогую новую рубашку на полу".
Или опишите то, что чувствуете:"Это мне не нравится". Или опишите то, что нужно сделать:"Рубашку нужно повесить в шкаф«.
Вместо того чтобы одобрительно сравнивать одного ребенка с другим («Ты настолько аккуратнее своего брата!»), говорите им только о том, что вам понравилось.
"Вижу, ты повесил свою одежду в шкаф«.«Я ценю твое поведение. В твоей комнате стало так чисто и уютно».
Равенство унижает
К детям не нужно относиться одинаково, но к каждому — по-своему.Вместо того чтобы все делить поровну..."У тебя столько же виноградин, что и у твоей сестры".Давайте каждому по потребности:"Ты хочешь еще несколько виноградин или целую гроздь?"
Вместо того чтобы демонстрировать одинаковую любовь..."Я люблю тебя так же, как и твою сестру"покажите ребенку, что любите его по-особенному"Ты — единственный в целом мире. Никто не может занять твое место«.
Вместо того чтобы уделять детям равное количество времени...«Я проведу десять минут с твоей сестрой, а потом десять минут с тобой» уделяйте время по реальной потребности:"Я знаю, что долго занималась с твоей сестрой литературой. Это сочинение для нее очень важно. Как только мы закончим, я хочу узнать, что важно для тебя«. Братья и сестры и их ролиЕсли он «такой», я буду «другим»
Никому не позволяйте навязывать ребенку роль
Вместо того чтобы сказать: "Джонни, ты спрятал мячик своего брата? Почему ты всегда такой злой?«Скажите: «Твой брат хочет вернуть свой мячик».
Не позволяйте и самому ребенку навязывать себе роль:
Джонни: "Я знаю, что я — злой«.Мать: «Ты умеешь быть добрым». Не позволяйте другим братьям и сестрам
Сестра: "Джонни, ты злой! Папа, он не дает мне свой скотч«.Отец: «Попробуй попросить его по-другому. Ты удивишься, какой он на самом деле щедрый!»
Если Джонни нападает на брата, уделите внимание брату, не нападая на обидчика:
Мать: «Тебе, наверное, больно. Дай я поглажу... Джонни должен научиться выражать свои чувства словами, а не кулаками». Детей с проблемами не следует воспринимать как проблемных детейИм необходимо:
1. Чтобы их подавленность понимали"Это нелегко. Тебе, наверное, приходится очень тяжело".
2. Чтобы их достижения, пусть даже несовершенные, ценили"На этот раз ты добился большего".
3. Чтобы им помогали найти решение"Это сложно. Что ты делаешь в таких случаях?"
Когда дети дерутся
Как вмешиваться так, чтобы оставался выходКак помочь детям разобраться со сложным конфликтом.
1. Нужно собрать все заинтересованные стороны и объяснить цель беседы.«В нашей семье сложилась ситуация, при которой один человек несчастлив. Нам нужно решить, что можно сделать, чтобы все почувствовали себя лучше».
2. Нужно объяснить правила всем.«Мы собрались, потому что Дженни что-то беспокоит. Сначала мы, не перебивая, выслушаем Дженни. Когда она закончит, мы послушаем твою точку зрения, Билл. Тебя тоже никто не будет перебивать».
3. Нужно записать чувства и тревоги обоих детей. Прочтите записи вслух им обоим, чтобы убедиться в том, что поняли их правильно.«Дженни боится, когда мы уходим из дома. Она говорит, что Билл пристает к ней. В последний раз он выключил телевизор, прогнал ее с дивана и ударил по руке».«По словам Билла, он выключил телевизор просто потому, что Дженни смотрела его слишком долго и не слушалась. Ему кажется, что он осторожно взял ее за руку и не мог причинить боли».
4. Дайте детям время высказатьсяДженни: "У меня остался синяк. А моя программа должна была закончиться через пять минут!"Билл: "Это старый синяк. А программа только началась"…
5. Пусть все предложат как можно больше вариантов решения проблемы. Запишите их, не оценивая их. Пусть начнут дети.
Билл: "Дженни должна меня слушаться, потому что я — старший".Дженни: "Биллу нельзя позволять говорить мне, что я должна делать, и обижать меня".Мать: "Нужно пригласить няню".Билл: "Разрешите мне тоже уходить".Дженни: "Разрешите мне пригласить подругу".Билл: "Перед тем как родители уйдут из дома, они должны установить расписание просмотра телевизора и назначить время отхода ко сну".Дженни: "Люди должны быть самим себе хозяевами и все решать самостоятельно".
6. Примите те решения, которые всех устраивают.Никакой няни.Никаких драк.Никакого командования.Расписание просмотра телевизора будет заранее согласовываться с родителями.Каждый отвечает за себя.
7. Исполняйте принятые решения.«В следующее воскресенье мы снова соберемся, чтобы выяснить, все ли у нас получается».
Когда дети не могут решить проблему самостоятельно
1. Соберитесь все вместе. Объясните смысл встречи и определите основные правила.2. Запишите чувства и мысли каждого из детей. Прочтите записи вслух.3. Дайте время всем высказаться.4. Дайте возможность каждому предложить решение. Запишите все идеи, не оценивая их.5. Определите, какие из них вам подходят.6. Выполняйте принятые решения.
Как поддержать ребенка-просителя, не принимая ничьей стороны
Джимми: "Папа, я не могу закончить свою контурную карту. Пусть она даст мне мелки!"Эми: "Нет! Мне нужно раскрасить цветок".
1. Сформулируйте задачу каждого.«Давайте разберемся. Джимми, тебе нужны мелки, чтобы закончить домашнюю работу. А ты, Эми, хочешь закончить рисунок».
2. Установите правило«Домашняя работа имеет более высокий приоритет».
3. Оставьте возможность для дальнейших переговоров«Но, Джимми, если ты захочешь поделиться чем-нибудь с сестрой, то всегда можешь это сделать».
4. Выйдите из комнаты.
КАК СПРАВИТЬСЯ С ДРАЧУНАМИ
Первый уровень: нормальное поведение 1. Не обращайте внимания. Думайте о предстоящем отпуске.2. Скажите себе, что детям нужно учиться самостоятельно разрешать конфликты.
Второй уровень: ситуация накаляется, вмешательство взрослых может быть полезно.
1. Подтвердите их право на гнев.«Похоже, вы злитесь друг на друга!».
2. Сформулируйте точку зрения каждого ребенка«Значит, Сара, ты хочешь играть с щенком, потому что он сидит у тебя на коленях. А ты, Билли, считаешь, что сейчас твоя очередь».
3. Опишите проблему с уважением«Это сложная ситуация: двое детей и только один щенок».
4. Выразите уверенность в том, что дети способны найти решение самостоятельно«Я уверена, что вы сможете найти справедливое решение, которое устроит вас обоих… и щенка, конечно».
5. Выйдите из комнаты.
Третий уровень: ситуация становится потенциально опасной
1. Все выясните«Это игра или настоящая драка?» (Игра позволена, драка запрещена.)
2. Дети должны знать:«Играть можно только с взаимного согласия» (Если это забавно не для обоих, игру нужно прекратить.)
3. Уважайте чувства детей:«Может быть, вы и играете, но, на мой взгляд, слишком жестко. Найдите себе другое занятие».
Четвертый уровень: ситуация явно опасна, вмешательство взрослых необходимо
1. Опишите то, что видите:"Я вижу двух обозленных мальчишек, которые собираются побить друг друга".
2. Разделите детей"Вам нельзя быть вместе. Нам всем нужно успокоиться. Быстро: ты — в свою комнату, а ты — в свою!"
Источник: kp.ru
Похожие книги
Электронная книга Аудиокнига Недетские вопросы. Основы полового воспитания и безопасности вашего ребенка
В своей книге практикующий детский психолог Елена Бурьевая делится множеством разнообразных игр, направленных на построение доверительных отношений между родителем и ребенком, а также арт-практиками, чек-листами, тестами и опросниками. Рассказывая о половом воспитании, автор уделяет внимание таким темам, как личные границы, формирование самоценности, половая идентичность, знания о строении и изменении тела, эмоциональное состояние, безопасность дома, на улице, в сети. В конце вы найдете самые распространенные вопросы детей и подростков с вариантами ответов на них.
Электронная книга Аудиокнига Большая книга счастливой семьи. Семья, где все счастливы
Вика Дмитриева — автор бестселлеров, счастливая жена и мама троих детей, основатель «Школы Адекватных Родителей», социолог и инстаграм-блогер. Супермама и супержена, которая знает ответы на все вопросы. Она их разгадала и теперь с радостью делится с читателями! Кто в семье главный? Как делится бюджет? Можно ли назначить свидание... собственному мужу? Где ночуют неспящие дети? Как организовать жизнь с ребенком до 3-х лет: режим, сон, еда! Как играть с ребенком? Критика и похвала. Надо ли дружить с ребенком? Поход в школу и кружки. Идеальной семьей никому не суждено стать. Это недостижимая вершина, но мы — именно те, кто нужен нашим близким. А наши родные люди — именно те, кто нужен нам. Лучшее, что мы можем сделать для них — это быть собой. Настоящими, живыми, с достоинствами и недостатками.
Электронная книга Аудиокнига Твори свою вселенную! Техники вдохновения
Книга представляет собой подробное объяснение техник вдохновения, написанное в виде коротких увлекательных рассказов с милыми чёрно-белыми иллюстрациями и страницами для записей и упражнений. Они помогут справиться с обидами и страхами, поднять себе настроение и найти время на творчество. Здесь собраны как классические практики, такие как «Колесо Баланса» или работа с ограничивающими убеждениями, так и философия Self-Made, дыхательные и письменные практики, а также секреты тайм-менеджмента, работа с финансами и много ещё чего интересного. Это новинка в серии книг и практических пособий, призванных помочь научиться воплощать свои цели и мечты, позитивно мыслить и верить в себя и свой успех. В серию входят «# ХОЧУ СОБАКУ, или Практическое руководство по исполнению желаний», «Дневник благодарности и успехов», «Карта Желаний. Мечта сбудется!». Татьяна Севостьянова — практикующий психолог-игропрактик. В отличие от западных писателей, она предлагает решение проблем, которые волнуют именно российских читателей. Методы, предложенные в книге, были одобрены её учениками и их родителями! Книга отлично подойдёт мечтателям и рационалистам от 10 лет.
Электронная книга Аудиокнига Люблю и понимаю. Как растить детей счастливыми (и не сойти с ума от беспокойства)
«Уроки с ребенком делать не надо!». Эта провокационная статья появилась на просторах Интернета около 8 лет назад, мгновенно разлетелась по социальным сетям и стала одной из самых вирусных и цитируемых. Автор этой статьи, а также сенсационного бестселлера «Хочу и буду», психолог с 35-летним стажем Михаил Лабковский написал новую книгу – о воспитании детей, – в которую включил все вопросы, полученные от родителей за годы практики. Книга «Люблю и понимаю» нужна вам, если: — Воспитание детей оказалось более сложным процессом, чем вы себе представляли. — Вас накрыло постродовой депрессией (или вам просто плохо, нет сил, ничего не хочется). — Ребенок «сводит вас с ума» (или вы вообще ничего к нему не испытываете, и это вас пугает). — Вы сомневаетесь в том, хороший ли вы родитель. – Ваши взгляды на воспитание расходятся со взглядами супруга, из-за чего вы постоянно ругаетесь. — Вы боитесь перенести на ребенка свои комплексы, низкую самооценку, повторить с ними ошибки собственных родителей. После прочтения «Люблю и понимаю» многие конфликты в вашей семье просто сойдут на нет. Вы научитесь отличать реальные поводы для беспокойства (например, поведение жертвы у вашего ребенка) от мнимых (тройка по химии), поймете, когда нужно поставить твердые ограничения, когда отстать, а когда – поддержать и, возможно, отвести к психологу. «Люблю и понимаю» – книга про то, как превратить воспитание из «второй работы, за которую не платят» в процесс естественный, понятный и, главное, доставляющий радость и детям, и взрослым.
Электронная книга Аудиокнига Он не ленится. Как мотивировать сына хорошо учиться
Ваш сын не аттестован в четверти? А вместо того, чтобы готовиться к контрольной, он уткнулся в телефон? «Ему как будто все равно. Он совсем не понимает, что сейчас важно», — сокрушаются родители. И в кого он такой лентяй? Но дело совсем не в лени, убежден эксперт по проблемам школьной успеваемости, психолог Адам Прайс. Так подросток справляется со стрессом. И вместо того, чтобы бросать себе вызов, учиться на ошибках и продолжать бороться за лучшие оценки, он сдается и теряет мотивацию. В книге вы найдете практики, которые позволят наладить контакт с ребенком, помогут сыну справиться с тревогой, поверить в свои способности и повысить мотивацию и интерес к учебе. Из этой книги вы узнаете, как: - работает мозг подростка; - привить интерес к учебе; - научиться доверять сыну; - вернуть ребенку ответственность за учебу. Адам Прайс — детский и подростковый психолог с более чем 20-летним опытом работы. Эксперт по успеваемости школьников. Автор мирового бестселлера и ряда научных и популярных статей на разные темы: от дисциплины до влияния видеоигр на детей.
Об авторе
Главное сегодня
Что почитать: современные готические романы
Ретеллинг «Синей бороды», труп на болотах Нового Орлеана и викторианские гробовщики
На экраны вышел триллер «Материнский инстинкт» по роману Барбары Абель
Главные роли в фильме исполнили Джессика Честейн и Энн Хэтэуэй
Дмитрий Емец и шалость, которая удалась
Рассказываем о феномене писателя, подарившего читателям «Таню Гроттер», «Мефодия Буслаева» и другие популярные детские циклы
Тест: Какая кулинарная книга должна стоять на вашей полке?
Выберите издание с помощью нашего теста