Рейтинги
Татьяна
2015-04-13
Уверена на все сто: фантастическая повесть «Электроник – мальчик из чемодана» должна быть в каждой домашней библиотеке. Мастхэв, так сказать...
Нужен аргумент? Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как можно сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым. Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, сказал он, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им еще больше сказок. Он понимал ценность чтения и воображения.
Вот и названо ключевое слово – «воображение». Как выяснилось, только люди, обладающие этой чудесной способностью, могут быть создателями чего-то принципиально нового. Придумывать будущее, оказывается, способны лишь те, кто в детстве любил читать сказки, научную фантастику, фэнтези.
Книга о мальчике-роботе Электронике, написанная Евгением Велтистовым, появилась в середине 60-х, когда все бредили космосом. А ещё роботами. И ученик математической школы Сережа Сыроежкин, герой повести, мечтает сконструировать робота. «Будет ходить в булочную, мыть посуду, готовить обед. Будет у меня такой друг». И друг вскоре появится: сконструированный профессором Громовым Электроник и Серёжа Сыроежкин, похожие как две капли воды, встретятся. Далее события будут развиваться стремительно и интересно.
Приятно, что повесть, написанная полвека назад, лишена назидательности. О дружбе, о стремлении к знаниям, об умении хранить тайну («Чтоб я сломался, если выдам эту тайну!»), о честности говорится естественно и ненавязчиво. И, конечно, трудно не заметить, что сюжет кинематографичен. В 1980 году (хорошо, что при жизни автора) был снят отличный фильм – «Приключения Электроника».
Учёный-физик С. П. Капица назвал историю Электроника сказкой, спроецированной в электронный век. Наверное, именно поэтому повесть-фантазия Е. Велтистова стала классикой детской литературы.
Так что читайте сказки (в том числе и эту) и развивайте воображение, ведь сказка – это не только добрым молодцам урок, но и ключ к будущему.
Нужен аргумент? Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как можно сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым. Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, сказал он, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им еще больше сказок. Он понимал ценность чтения и воображения.
Вот и названо ключевое слово – «воображение». Как выяснилось, только люди, обладающие этой чудесной способностью, могут быть создателями чего-то принципиально нового. Придумывать будущее, оказывается, способны лишь те, кто в детстве любил читать сказки, научную фантастику, фэнтези.
Книга о мальчике-роботе Электронике, написанная Евгением Велтистовым, появилась в середине 60-х, когда все бредили космосом. А ещё роботами. И ученик математической школы Сережа Сыроежкин, герой повести, мечтает сконструировать робота. «Будет ходить в булочную, мыть посуду, готовить обед. Будет у меня такой друг». И друг вскоре появится: сконструированный профессором Громовым Электроник и Серёжа Сыроежкин, похожие как две капли воды, встретятся. Далее события будут развиваться стремительно и интересно.
Приятно, что повесть, написанная полвека назад, лишена назидательности. О дружбе, о стремлении к знаниям, об умении хранить тайну («Чтоб я сломался, если выдам эту тайну!»), о честности говорится естественно и ненавязчиво. И, конечно, трудно не заметить, что сюжет кинематографичен. В 1980 году (хорошо, что при жизни автора) был снят отличный фильм – «Приключения Электроника».
Учёный-физик С. П. Капица назвал историю Электроника сказкой, спроецированной в электронный век. Наверное, именно поэтому повесть-фантазия Е. Велтистова стала классикой детской литературы.
Так что читайте сказки (в том числе и эту) и развивайте воображение, ведь сказка – это не только добрым молодцам урок, но и ключ к будущему.
