Мир аутизма: 16 супергероев
О книге
Лечебный педагог Александр Мелия, сам перенесший в детстве психическое расстройство аутистического спектра, предлагает новый подход как к работе с аутистами, так и к пониманию мироощущения здоровых людей. В книге «Мир аутизма. 16 супергероев» он вместе с читателями разбирается, что такое аутизм, как с ним связаны мифология, религия, политика. И, наконец, как паттерны наших движений могут помочь нам научиться общаться и понимать людей с нарушениями развития — включая даже тех, кто почти или совсем не говорит.
Эта увлекательная и познавательная книга начинается с личной истории автора, предопределившей в конечном итоге его нынешнюю профессию. Говоря о внутренней жизни человека, о связи мироощущения психически больных и здоровых людей с мифологией, культурой, идеологией, социальными моделями поведения и политическими практиками, автор выходит на темы, издавна волнующие писателей, ученых и мыслителей. В обширном списке представленных в книге научных концепций и исследований центральное место занимают понятие аутистического мышления Блейлера и теория построения движений Бернштейна, их Мелия считает особенно полезными для своей работы социального педагога. Именно исходя из человеческих движений, Мелия строит свою типологию психиатрических образов, выделяя 16 супергероев, которых все мы можем видеть в нашей повседневной жизни, а автор встречает еще и среди своих подопечных — детей и взрослых — с проблемами социальной адаптации. Для наглядности все супергерои проиллюстрированы известными людьми — публичными фигурами, киноартистами, — теми, за кем мы можем наблюдать вместе с автором, соглашаясь или не соглашаясь с ним. В книге нет мистики и пафоса, подводя читателя к высокому уровню обобщений, автор сохраняет деликатную и искреннюю интонацию, приглашая нас к равноправному и доверительному диалогу.
Характеристики
Материалы о книге
Похожие книги
Электронная книга Аудиокнига Мозг школьника. Советы и упражнения нейропсихолога для учебы без стресса и слез
ОТ АВТОРА КНИГИ «СЕКРЕТЫ РАЗВИТИЯ МОЗГА РЕБЕНКА». Школа — не только источник знаний, но и ежедневные вызовы, трудности и стресс для ребенка. Постоянные уроки, короткие перемены, домашние задания, репетиторы, а еще отношения с одноклассниками и учителями — все это не просто большая нагрузка, а активная работа мозга в период, когда организм быстро растет. Как помочь детям пройти этот путь без слез, бунтов и потери интереса к учебе? У каждой трудности есть своя причина, и она кроется в работе мозга. Нейропсихолог Елена Лаштабега поможет понять, что мешает вашему ребенку учиться спокойно и с удовольствием, и подскажет, как это исправить. Она объяснит, как справляться с потерей концентрации, переутомлением и гиперактивностью, поделится конкретными методиками, которые помогут школьникам легко воспринимать материал на слух, быстро усваивать прочитанное и дольше удерживать внимание. Вы получите практические упражнения для развития памяти, мышления и внимания, а также узнаете, как превратить «зубрежку» в осознанное и интересное обучение. Эта книга — не про идеальные оценки. Она о том, как помочь ребенку преодолеть трудности, через которые проходит почти каждый ученик. Благодаря подходу автора дети смогут полюбить учебу и справляться с любой нагрузкой. В книге вы найдете: • чек-листы для оценки навыков школьника; • дыхательные практики и массаж для перезагрузки мозга; • советы по питанию и режиму сна; • рекомендации для детей с СДВГ; • много упражнений и практики от нейропсихолога.
Электронная книга Аудиокнига Мой ребенок не хочет учиться. Как разбудить в нем искренний интерес к знаниям
Можно ли сделать так, чтобы ваш ребёнок по-настоящему захотел учиться? Чтобы он сам садился за уроки? Чтобы горел от азарта, осваивая новую тему? Чтобы в классе первым тянул руку? Да, можно, утверждает педагог и нейропсихолог Мария Швецова. Уже много лет она избавляет семьи своих клиентов от ссор и слез из-за оценок и домашней работы. В этой книге автор делится методикой, которая помогает пробудить внутреннюю мотивацию, развить внимание и память, а главное - сделать учебу для ребенка увлекательной. Простые шаги, реальные примеры, понятная система - все это вернет в ваш дом спокойствие, доверие и желание школьника узнавать новое. Книга будет полезна вне зависимости от возраста, но особенно рекомендуется родителям младших школьников. «Книга, призванная наконец искоренить порочную практику деления детей на "успешных" и "двоечников", доступно объясняющая реальные причины сложностей в школе, а главное, дающая родителям понятные инструменты для работы с мотивацией ребенка». — Мария Шаталова, детский психолог, автор книги «Осторожно, это мои границы!»
Электронная книга Аудиокнига Почему мой ребенок не слушается? Как справиться с трудным поведением и вернуть гармонию в семью
ДЛЯ МАМ И ПАП, КОТОРЫЕ УСТАЛИ ОТ ЕЖЕДНЕВНЫХ КОНФЛИКТОВ С РЕБЕНКОМ. Каждый родитель хотя бы раз задавался вопросами: «Почему мой ребенок меня не слышит? Почему дома постоянные конфликты, упрямство и истерики?» Известный школьный психолог Чэнь Чжихэн уверен: дело вовсе не в трудном характере ребенка, а в удушающей любви и завышенных ожиданиях взрослых, которые исходят из их собственных непрожитых обид, страхов и детских травм. Эта книга — дневник десяти лет наблюдений Чэнь Чжихэна за своими учениками. На примере трогательных историй он показывает, как можно наладить настоящую эмоциональную связь с ребенком — без давления и борьбы. Здесь вы найдете техники «малых бесед» и «внимательного слушания», которые помогут превратить общение с ребенком в доверительный диалог, а дом — в пространство для понимания и поддержки. ВЫ УЗНАЕТЕ: – готовые сценарии и фразы, которые помогут спокойно реагировать на детские капризы, агрессию и замкнутость; – как родителю научиться принимать и проживать собственные трудные чувства — гнев, бессилие, разочарование; – чем на самом деле опасен гиперконтроль и почему он разрушает доверие; – почему слова и поведение взрослых порой ранят ребенка сильнее, чем травля и плохие оценки в школе; – как восстановить доверие и стать для ребенка надежной опорой. Об авторе Чэнь Чжихэн – школьный психолог и автор бестселлеров по психологии и воспитанию. Более 10 лет работает с детьми и подростками в государственной школе Тайваня; выступает с лекциями и проводит семинары для родителей и учителей. Лучший детский писатель 2024 года по версии журнала «Хорошие книги, которые стоит прочитать каждому». Автор блога «Учитель, можно с вами поговорить?», в котором делится реальными историями из терапевтической практики.
Электронная книга Аудиокнига Сила сказки. Добрые послания, которые помогают ребенку верить в себя, чувствовать свою ценность и находить внутреннюю силу (для детей 3-8 лет) Ч. 1
Порой у взрослеющего ребенка вместе с первыми радостями и победами могут появляться сомнения и страхи: «Что, если у меня не получится?», «Кажется, я никому не нужен…», «Хороший ли я друг?». Чтобы помочь с ними справиться, детский, перинатальный и семейный психолог Анита Вайаканти создала сборник из 27 сказок, в каждую из которых она вложила положительные убеждения. Это теплые фразы, которые помогут ребенку обрести уверенность и почувствовать свою ценность: «Я могу научиться всему», «Я доверяю себе», «Мое мнение важно и ценно». Что ждет родителей и детей на страницах книги: - Добрые истории, где главным героем может быть даже сам ребенок. - Увлекательные задания, игры и упражнения, чтобы дети легко закрепили положительную мысль. - Беседы, которые помогут обсудить с ребенком послание сказки. - Яркие крупные иллюстрации. После чтения дети научатся преодолевать страхи, принимать себя и открывать новые таланты. Сказки помогут родителю воспитать внутреннюю опору ребенка и повысить его уверенность в своих силах. Книга подходит для семейного чтения. Благодаря крупному формату и ярким большим иллюстрациям ее можно подарить дошкольникам, первоклассникам, молодым родителям, друзьям и родственникам. ОБ АВТОРЕ Анита Вайаканти — детский, перинатальный, семейный психолог и арт-терапевт с опытом работы более 11 лет. Автор терапевтических сказок. В своих историях Анита применяет технику внушения положительных мыслей через игру и творческие задания.
Электронная книга Аудиокнига Мой безопасный мир. Самые важные правила безопасности для детей от 5 до 10 лет
Нам важно научить детей безопасности. Но прежде чем объяснять, как разговаривать со взрослыми и что делать в экстренной ситуации, нужно, чтобы ребенок не боялся показаться «неудобным»: умел привлечь внимание в общественном месте, сказать «нет» и старшим, и сверстникам, в опасный момент — развернуться и уйти. Самое важное — научить детей личным границам: своим и чужим. Именно умение их отстаивать поможет не вестись на провокации сверстников, уметь отказывать незнакомцам, уважать себя и близких, а также правильно ссориться и мириться с друзьями. Это первая книга в новой серии ведущего эксперта по детской безопасности в России, педагога и психолога Лии Шаровой. Она знает, как по-настоящему достучаться до ребенка. Структура книги выстроена так, что он сам сможет понять, как правильно поступать. Задания, вопросы и тест в конце помогут закрепить новые навыки. Вместе с братом и сестрой, Максом и Никой, ваш ребенок: • узнает, как отказывать друзьям в опасных авантюрах; • научится различать взрослых, которым можно доверять, и тех, кому нельзя; • поймет, как постоять за себя и близких без драки; • осознает, что врать родителям плохо и их стоит слушаться. Книга цветная с красивыми живыми иллюстрациями на плотной белой бумаге. ОБ АВТОРЕ Лия Шарова — педагог, психолог, ведущий специалист в России по детской безопасности. Основатель проекта «Стоп угроза», эксперт на телевидении и радио. Программы тренингов Лии Шаровой и методические пособия для педагогов, психологов и социальных работников рекомендованы Роскомнадзором, одобрены ФИРО РАНХиГС и поддерживаются Агентством стратегических инициатив.
Рейтинги














