(О книге Го, Мён Хван. Невидимые радости жизни. Как осознанное чтение помогло мне найти ответы на волнующие вопросы / Го Мён Хван. – Москва: Эксмо, 2025. – 256 с.)
Иоланта Домбровская
У хороших книг, как правило, есть адресат. Существуют научные работы, посвященные образу читателя в творческом сознании писателя. Писатели по-разному видят своего читателя, но все они предполагают, что их читатель любит читать. Как же иначе? Ведь тот, кто не пристрастен к чтению, книгу в руги не возьмет.
Однако, мне встретилась книга, написанная для тех, кто читать не любит. Это книга корейского бизнесмена и мотивационного спикера Мён Хвона Го в жанре литературы по саморазвитию. На что же он рассчитывает? Для кого пишет? Как все, кто пишет по саморазвитию, ориентируется на тех, кто не доволен собой. Если человек не доволен собой настоящим, он находится в поиске. Автор предлагает начинать свой «поиск» с постановки вопросов и призывает искать ответы в книгах. Он понимает, что чтение - часто тяжкий труд, и объясняет, как его облегчить.
Предлагает каждое утро начинать с чтения стихов, которые сродни модным сейчас аффирмациям. Просит читать на сон хотя бы 10 строк. И объясняет, объясняет, объясняет пользу чтения. Убедительны ли его объяснения, я не знаю. Он не приводит научных данных по чтению. Он не анализирует психологию чтения. Однако, пафос его речи за чтение передает эмоциональную уверенность в необходимости читать, и он способен даже ленивого взяться за книжку.
Го утверждает, что нужно заставлять себя читать, и, что со временем это станет потребностью. Он формулирует цель чтения. Это мудрость. И этим разворачивает мотивацию чтения от внешней (познание) к внутренней (мудрость).
Го часто упоминает романы Гессе, но о знаменитом эссе Гессе «О чтении» ничего не говорит, ведь в нем описыватся типы читателей, которые любят читать. Го пишет для тех, кто не любит. Он предлагает свою типологию, свои ступени по направлению к умению получать удовольствие от книг. Он развивает ее на основе идеи Ницше о трех стадиях жизни: верблюд идет по заданному пути, лев прокладывает свой собственный путь, ребенок идет свободно. На стадии верблюда надо себя заставлять, на стадии льва выбирать что читать, на стадии ребенка получать удовольствие от размышлений над книгами и нести его другим как «послание».
Возможно ли, буквально «заставить» себя полюбить чтение – вопрос остается открытым, хотя Го отвечает на него положительно. Во всяком случае, привычка читать может стать осознанным тренингом мысли. Го считает, что «причина чтения книг – тренировка силы сжатия информации», и это «причина» или мотивация, свойственная всем, вне зависимость от отношения к чтению. Го помогает эту мотивацию осознать и использовать силу осознанности в работе над собой и книгами.
Каждая книга несет в себе некое послание от ее автора. В чем же послание Го? Не только в том, что надо заставлять себя как верблюд, не только вырабатывать свой путь как лев, но и в том, что утраченная на Западе культура чтения, пробуждается на Востоке. И автор призывает прислушаться к тому, как развивается там привычка читать. Я прислушиваюсь. Я прочитала его книгу и нашла в ней кое-что не только как читатель, но и как специалист по чтению.
Рейтинги














