Электронная книга «Английский шаг за шагом. Часть 2 (+MP3)»

Уже 20 лет эта книга остается лидером среди детских пособий по английскому языку. Ее секрет - в сочетании продуманной авторской методики, по-настоящему увлекательных заданий и удобства для занятий. По этой книге с ребенком может заниматься и преподаватель, и просто взрослый, знакомый с основами английского языка. Вам не придется ломать голову, как заинтересовать ребенка. Информация об английских звуках подана в такой интересной форме, что малыши сами с удовольствием будут повторять звуки снова и снова. Игровые задания увлекут детей, и они станут азартно разглядывать стильные современные иллюстрации, искать на странице знакомые английские слова и повторять их за диктором. К книге есть еще рабочая тетрадь, которая поможет лучше запомнить буквы и научиться соотносить английские звуки с транскрипцией. Аудиозапись в исполнении носителей языка поможет научиться понимать английскую речь и с первых шагов произносить слова правильно. Английский до школы - это реально! А с хорошим пособием успех обязательно придет!

Издание адресовано учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по английскому языку и содержит задания, сгруппированные по видам проверяемых умений и способов действий. Приводится информация о каждом типе задания, разбор примеров, тренировочные задания с подробными пояснениями к ответам. Для выполнения заданий раздела «Аудирование» прилагаются аудиозаписи, доступные по ссылке. Пособие поможет учащимся научиться выполнять различные типы заданий вне зависимости от их содержания, а также будет полезно учителям и репетиторам. Чаще всего в учебных пособиях рассказывается, что учить и что делать для успешного выполнения заданий, но не уделяется должного внимания тому, как учить и как делать. Поняв общий алгоритм выполнения того или иного типа заданий, учащийся сможет найти способ их решения вне зависимости от особенностей содержания. Книга поможет учащимся организовать самостоятельную и эффективную подготовку к ОГЭ и сформировать стойкие навыки, необходимые для выполнения экзаменационной работы.