Рейтинги
Любовь и ненависть, свобода и ответственность, предательство и дружба, поиски себя и принятие других — говорить на эти сложные темы с ребенком гораздо проще, заручившись поддержкой книг. Рассказываем, как.
Надо ли вести такие разговоры вообще? Сам же разберется!
Разберется, разумеется. Дети вообще смышленые, и до многого могут дойти своим умом. Вот только может случиться так, что если ему не поможете вы, то поможет кто-то другой. Воспитатель в детском саду или школьный учитель, дети постарше, ваши странные (и не очень) родственники... А их представления о вечных ценностях и моральных ориентирах могут существенно отличаться от тех, что вы планировали донести до своего малыша.
Когда можно начинать подобные разговоры?
Когда появляется запрос со стороны ребенка. Например, его поставила в тупик какая-то жизненная ситуация: первый сложный выбор, обиды и ссоры с друзьями, проступок, который не дает покоя. Малыш со свойственной ему прямотой может задать вопрос в лоб. Это в лучшем случае. Но, скорее всего, родителям придется включить чуткость на полную, чтобы распознать тревоги и переживания ребенка и самим вывести его на разговор.
А при чем тут книги?
Во-первых, они могут послужить поводом для разговора. Вы знаете от воспитателя или учителя, что малыш поссорился с другом, но сам он об этом молчит. Подходящая по сюжету книга поможет ему открыться вам. Во-вторых, попробуйте прямо здесь и сейчас на пальцах объяснить, что такое независимость или раскаяние. Понадобятся примеры. Наверняка вы найдете парочку, вот только они окажутся из вашей взрослой жизни, а попытка перевести их в формат сказки поставит вас в тупик. Найти в книгах подходящие истории, которые и увлекут ребенка, и помогут найти ответы на волнующие вопросы, проще, чем придумывать такие истории на ходу.
Какие книги подойдут для таких разговоров?
Любые близкие вам книги о том, что в данный момент волнует ребенка. Ну и конечно, которые подходят ему по возрасту. Это могут быть обычные сказки, отечественная или зарубежная классика или же современная детская литература. Тот же «Гарри Поттер» поднимает множество тем: от любви, дружбы и самопожертвования до нацизма и социального неравенства. Но адресован школьникам и подросткам. Если же хочется поговорить о свободе выбора, ответственности и поисках себя с шестилеткой или учеником начальной школы, лучше выбрать что-то попроще. Например, детские произведения классика латиноамериканской литературы Луиса Сепульведы.
И что, достаточно просто прочитать книгу и все станет понятно?
Не совсем. Книгу нужно не просто прочитать, но и обсудить. Возьмем «Историю одной очень медленной улитки, или Как важно быть собой». Луиса Сепульведы. Это сказка о маленькой улитке, которая решила покинуть пределы родной поляны, чтобы обрести собственное имя, а в результате узнала о надвигающейся угрозе и попыталась всех спасти. Вопросы ребенку можно задавать как в процессе чтения, так и после того, как только книга прочитана. Почему улитка отправилась в путешествие? Как бы ты поступил на месте улитки? Как ты думаешь, почему ее назвали Бунтаркой?.. Вопросы могут быть любыми. Главное помнить, что книга — это только помощник, остальное зависит только от вас.
А можно поподробнее?
Даже из сравнительно небольшой истории можно выйти на большой разговор обо всем на свете. Вернемся к книге Луиса Сепульведы про улитку. Эта сказка дает пищу для размышлений сразу по нескольким направлениям.
Во-первых, это принятие себя и своих слабых и сильных сторон. Маленькая улитка переживала, что она и ее сородичи слишком медлительные, но именно медлительность помогла ей обратить внимание на надвигающуюся беду. Во время чтения у малыша можно спросить, почему она считала, что быть медленной плохо, или пофантазировать вместе, какие ваши недостатки могли бы сослужить добрую службу.
Во-вторых, независимость. Почему маленькой улитке так хотелось обрести собственное имя? Почему она получила имя Бунтарка? Какие бы еще прозвища подошли ей из сказки? Какие прозвища лучше всего охарактеризовали бы ребенка и других членов семьи? Почему для одних Бунтарка — это похвала, а для других — ругательство?
Третья тема — это ответственность. Почему улитка позвала сородичей на другую поляну? Что было бы, если бы они не нашли выход? Почему Бунтарка была так уверена в своих силах? Продолжать можно до бесконечности, открывая для себя все новые и новые темы для обсуждения. В этом и есть прелесть детской литературы и литературы в целом.
