Учимся мыслить логически

Книга от Издательства «Эксмо» поможет дошкольнику научиться считать до десяти, писать цифры и схемы несложных рисунков, ориентироваться на листе бумаги, сотрудничать со взрослым, который диктует задание, развить слуховое восприятие, мелкую моторику рук, пространственное и логическое мышление. Графические диктанты тренируют внимание, приучают ребёнка к точности и аккуратности при выполнении рисунка. К тому же это очень интересно и увлекательно! На страницах пособия стандартные клеточки, решая игровые графические задачи на листе бумаги, ребёнок привыкнет работать в стандартном формате ученической тетради. Упражнения разработаны по принципу постепенного усложнения. Для работы в тетради лучше всего подойдёт простой карандаш. Он позволит ребёнку выработать правильную постановку руки и силу нажима. Пособие поможет родителям с пользой провести часы досуга с дошкольником, а ребёнку — стать более внимательным, усидчивым, самостоятельным и легко подготовиться к обучению в школе.

Пособие по развитию навыка грамотного письма от издательства «Эксмо» подготовлено практикующим нейропсихологом, который каждый день помогает учащимся начальной школы справиться с проблемами, возникающими в обучении. Цель книги — повысить общую грамотность учеников 3—4 классов. Нейротренажер разделен на главы по отдельным правилам. Сами правила русской орфографии сформулированы в стиле рэп. Их можно не только читать, но и пропеть и протанцевать — так будет легче их понять и запомнить. Во главу угла поставлен метод обведения букв по контуру, который дает очень высокий результат, одновременно корректируя почерк, формируя образ слова и активизируя моторную память. Вопросы и задания каждой темы выстроены в определенном порядке, что способствует активизации механизмов соответствующих отделов мозга и обосновано нейропсихологически. Внутри глав имеются забавные стихотворные тексты, к каждому из которых дается несколько несложных заданий. Ко всем упражнениям, кроме творческих, имеются ответы, позволяющие учащимся проверить уровень своих знаний. Использование тренажера в качестве дополнительного материала поможет ребенку своевременно устранить всевозможные сложности в усвоении школьного материала и формировании необходимых навыков. Кроме того, в серию «Уроки нейропсихолога в начальной школе» входят книги: «Развитие разных видов памяти и внимания: для детей 8—10 лет», «Исправление почерка и профилактика дисграфии: для детей 8—10 лет», «Пишу без ошибок. Развитие орфографической зоркости: для детей 9—10 лет», «Решаю быстро и правильно. Сложение и вычитание: для детей 7—8 лет», «Развитие математических способностей и навыков: для детей 9—10 лет», «Говорю грамотно. Развитие речевого потенциала: для детей 8—10 лет».

Основная задача пособия — развить орфографическую зоркость у младших школьников. Пособие включает в себя упражнения, которые помогут "настроить" соответствующие зоны мозга на работу и активизируют зрительное внимание и памячть. В книге имеется много интересной и полезной информации о странах и континентах, т. к. широта кругозора определяет общий уровень грамотности. В конце каждого раздела имеются ответы к заданиям, чтобы школьники смогли оценить уровень своих знаний. Нестандартные игровые упражнения помогут развить способности ребенка и справиться с возникающими в процессе учебы затруднениями, а также станут отличной профилактикой возможных проблем. Адресовано младшим школьникам, родителям, педагогам и может использоваться, как для занятий дома, так и в школе.

Тренажер для учеников начальной школы подготовлен специалистами-нейропсихологами с учетом возрастных особенностей школьников. Он поможет не только отработать и закрепить навыки письма, отработать основные правила по русскому языку за 1—4 классы, но и развить зрительно-моторную координацию, внимание, память и речь младших школьников. Современное и удобное в использовании пособие полностью соответствует всем требованиям ФГОС начального общего образования.