Современный интерактивный тренажер по английскому языку, подготовленный в соответствии с требованиями ФГОС, поможет школьникам довести до автоматизма навыки образования некоторых времен глаголов, узнать о модальных глаголах «can», «may», «must», познакомиться с определённым и неопределённым артиклями, а также получить дополнительную информацию об имени существительном. Важную роль в тренажере играют практические упражнения, которые приводятся после каждой темы. Упражнения представлены в универсальных тестовых формах (задания с выбором одного правильного ответа, задания на установление соответствия, задания открытой формы, т. е. без указания ответов). Использование тренажера в образовательном процессе повысит эффективность обучения и позволит ребёнку легко запомнить необходимую информацию.
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС для начальной школы и может быть использовано с любым из действующих учебников по английскому языку для 3-го класса.
Занимаясь по книге, учащиеся отработают навыки образования настоящего длительного времени, построения специальных вопросов и употребления конструкций "there is/there are", "there was/there were", освоят образование множественного числа имён существительных, познакомятся с основными предлогами и научатся правильно их употреблять. После каждого раздела даны проверочные упражнения, позволяющие понять, насколько прочно усвоена тема, и вовремя устранить имеющиеся пробелы в знаниях.
Адресовано учащимся, родителям и педагогам для закрепления и контроля знаний.

От готических романов до темного фэнтези

Путеводитель по романам писательницы

Призраки, поезда и сорок пять метров над землей

Разговор с писательницей Гульшат Абдеевой



Кто живет в вашей голове и не платит за аренду?

Цифровой проект выходит в офлайн

Что почитать любителям ретрофутуризма?

Радиостанция «Москва FM», Ассоциация книгораспространителей и издательство «Эксмо» представляют совместный проект «Что читает Москва?»


Подборка подарков для мужчин

Знаменитая поэтесса — о своей жизни, современниках и «детской поэзии»

