В методических рекомендациях рассматриваются психологические проблемы и трудности младшего подростка при переходе в 5-ый класс, направления и содержание психологической помощи на этапе адаптации. Предлагаются апробированные формы и методы психологической помощи, практические задания и техники, которые можно использовать как во время урока, так и во внеурочное время. Рекомендации предназначены для классных руководителей, школьных психологов, студентов педагогических учебных заведений.

Цикл «Навигатор» Евгении Кретовой выходит на крупнейшем книжном рынке мира

Узнайте, какой персонаж волшебного мира живет в вашей душе

Онлайн-встреча с логопедом Еленой Янушко

8 декабря «Рождественская песнь в прозе» оживет в новогоднем выпуске