Рабочая тетрадь к "Азбуке с крупными буквами"

Классический "Букварь" Надежды Жуковой – это бестселлер среди пособий по обучению детей чтению. Соответствует ФГОС. Эффективная методика от известного логопеда-педагога, которая поможет научиться читать быстро и легко. Она заключается в изучении слогов, а не отдельно взятых букв. Это позволяет быстро научиться читать и легко перейти к письму. Благодаря удобному порядку изучения происходит формирование устойчивого интереса к процессу чтения. Внизу каждой страницы даны инструкции для родителей. Жукова – один из самых известных авторов в сегменте детской образовательной литературы! Ее "Букварь" — пример классического учебного пособия, в котором сочетаются традиционная и оригинальная логопедические методики чтения по слогам. Это – отличная подготовка к школе и поступлению в 1 класс. Его успешно используют родители, воспитатели и педагоги.

Для правильного обучения ребенка чтению и письму нужна проверенная, прогрессивная методика для детей дошкольников. Жукова Надежда Сергеевна — логопед, кандидат педагогических наук с опытом работы с особенными, «трудными» детьми. В ее методике нет «наукообразности» и «заумности»: она доступна каждому и сочетает в себе обучение грамоте с предупреждением ошибок при письме. Этот «Букварь» помогает быстро и эффективно изучить азбуку и овладеть техникой чтения. Пособия Надежды Жуковой доставляют детям радость и удовольствие в награду за труд и прививают любовь к обучению уже в дошкольном и в школьном возрасте. «Букварь» Н.С. Жуковой — классическое пособие в уменьшенном формате, которое не занимает много места в портфеле. И это занятия с азбукой по авторской программе, проверенные временем. Общий тираж «Букваря» — более 11 млн экземпляров. Продолжить обучение по методике Надежды Жуковой помогут: • Букварь • Первая после букваря книга для чтения • Уроки чистописания и грамотности • Я говорю правильно • Я пишу правильно • Уроки логопеда

Легендарная серия обучающих пособий для развития ребенка и подготовки к школе теперь в новом оформлении! Проверенная на практике и показавшая свою эффективность методика, умело сочетающая современные технологии обучения с лучшими классическими традициями российского образования, будет способствовать развитию у дошкольника навыков чтения. Регулярно занимаясь по пособию, ребенок легко запомнит буквы, научится читать по слогам двух-трехсложные слова, определять звуки в словах, писать печатные буквы и несложные слова. Кроме того, предлагаемая система разнообразны, игровых, постепенно усложняющихся заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти. Знания, умения и навыки, которые дошкольник приобретет в результате занятий, позволят ему почувствовать уверенность в себе и в дальнейшем их успешно использовать. Книга предназначена для талантливых детей 4—5 лет, их заботливых родителей и неравнодушных педагогов и может быть использована как при домашнем обучении, так и на занятиях в детском саду.

Издательство «Эксмо» и Ломоносовская школа представляют уникальную серию пособий для детей. Ломоносовская школа — лучшая элитная школа Москвы. Современные технологии сочетаются здесь с классическими традициями российского образования. Это позволяет максимально развить возможности ребенка. Теперь элитное образование доступно и вашему ребенку! Откройте талант в своем ребенке!

Эта книга адресована первоклассникам, которые уже знают буквы и теперь пытаются читать. Это новый шаг для детей, и задания в картинках, схемы и несложные тексты помогают его сделать. Следуя урокам в этом букваре, дети знакомятся с каждой буквой: 1. Рассматривают рисунок и называют слово, выделяют слоги в слове. 2. Читают слоги с выделенной буквой. 3. Читают слова по слогам. 4. Читают тексты, с постепенным усложнением слов до 2—4 слогов, постепенно переходя к чтению целыми словами. Каждое занятие включает чтение текста, разбор его, повторное перечитывание, соотнесение текста с иллюстрацией, работа с загадками, пословицами, скороговорками. Используя этот букварь, дети учатся читать бегло, плавно, выразительно. Книга известного педагога Натальи Павловой, под редакцией кандидата психологических наук Р.Д. Тригер.