«Читаю слитно» и «Читаю и понимаю» — вот девизы этого пособия, с помощью которого ваш ребёнок сможет поэтапно освоить навык чтения. Сначала он выучит звуки, которые обозначают буквы. А чтобы лучше их запомнить, в книге есть специально подобранные картинки — образы. Затем он перейдет к следующему этапу чтения — сливанию букв в слоги, начиная с обратных слогов (например, АМ, АП), так как гласные звуки тянуть легче. Далее ваш ребёнок будет учиться читать прямые слоги (например, МА, ПА) — для их отработки в пособии представлены таблицы слогов. После он отработает навык чтения простых и сложных слов и перейдет к чтению словосочетаний и предложений из двух-четырёх слов. Чтобы ребёнок понимал, что читает, в пособии даны увлекательные задания, которые помогут ему осознать прочитанный текст.
С этим пособием ваш ребенок познакомится с буквами и научится читать. Для отработки чтения без запинок предложены слоговые таблицы и столбики специально подобранных слов, а для понимания смыслы прочитанного разработы увлекательные игровые задания – при их выполнении наглядно видно, понял ребенок что прочитал, или нет.
Тренажер для учеников начальной школы подготовлен специалистами-нейропсихологами с учетом возрастных особенностей школьников. Он поможет не только отработать и закрепить навыки письма, отработать основные правила по русскому языку за 1—4 классы, но и развить зрительно-моторную координацию, внимание, память и речь младших школьников. Современное и удобное в использовании пособие полностью соответствует всем требованиям ФГОС начального общего образования.
Основная задача пособия — развить орфографическую зоркость у младших школьников. Пособие включает в себя упражнения, которые помогут "настроить" соответствующие зоны мозга на работу и активизируют зрительное внимание и памячть. В книге имеется много интересной и полезной информации о странах и континентах, т. к. широта кругозора определяет общий уровень грамотности. В конце каждого раздела имеются ответы к заданиям, чтобы школьники смогли оценить уровень своих знаний. Нестандартные игровые упражнения помогут развить способности ребенка и справиться с возникающими в процессе учебы затруднениями, а также станут отличной профилактикой возможных проблем. Адресовано младшим школьникам, родителям, педагогам и может использоваться, как для занятий дома, так и в школе.
Пособие по развитию навыка грамотного письма от издательства «Эксмо» подготовлено практикующим нейропсихологом, который каждый день помогает учащимся начальной школы справиться с проблемами, возникающими в обучении. Цель книги — повысить общую грамотность учеников 3—4 классов. Нейротренажер разделен на главы по отдельным правилам. Сами правила русской орфографии сформулированы в стиле рэп. Их можно не только читать, но и пропеть и протанцевать — так будет легче их понять и запомнить. Во главу угла поставлен метод обведения букв по контуру, который дает очень высокий результат, одновременно корректируя почерк, формируя образ слова и активизируя моторную память. Вопросы и задания каждой темы выстроены в определенном порядке, что способствует активизации механизмов соответствующих отделов мозга и обосновано нейропсихологически. Внутри глав имеются забавные стихотворные тексты, к каждому из которых дается несколько несложных заданий. Ко всем упражнениям, кроме творческих, имеются ответы, позволяющие учащимся проверить уровень своих знаний. Использование тренажера в качестве дополнительного материала поможет ребенку своевременно устранить всевозможные сложности в усвоении школьного материала и формировании необходимых навыков. Кроме того, в серию «Уроки нейропсихолога в начальной школе» входят книги: «Развитие разных видов памяти и внимания: для детей 8—10 лет», «Исправление почерка и профилактика дисграфии: для детей 8—10 лет», «Пишу без ошибок. Развитие орфографической зоркости: для детей 9—10 лет», «Решаю быстро и правильно. Сложение и вычитание: для детей 7—8 лет», «Развитие математических способностей и навыков: для детей 9—10 лет», «Говорю грамотно. Развитие речевого потенциала: для детей 8—10 лет».
Основная задача пособия — развитие внимания и памяти учащихся начальных классов с помощью определенных нейроупражнений, помогающих улучшить слабо сформированные или нарушенные когнитивные функции. Все задания способствуют развитию зрительной и слухоречевой памяти. В книге, разделенной на главы, есть 2 главных героя — Жора и Лора. Вместе с ними ребенок будет путешествовать и узнает много нового. Нестандартные игровые задания помогут развить способности ребенка и справиться с возникающими в процессе учебы затруднениями, а также станут отличной профилактикой возможных проблем. Комплекс занятий рассчитан на самостоятельную работу ученика, но может быть использовано педагогами дополнительного образования, учителями, родителями.
Виммельбух с окошками и игровым конструктором.

Жители страны назвали самые важные для них литературные произведения

Рассказываем о самых продаваемых новинках месяца

Рекомендации книжного клуба

Коллекционные книги русских и зарубежных авторов