Настольная книга ученика начальной школы. 100 игр и заданий для развития 100 % концентрации внимания

Основная задача книги — повышение скорости чтения у младших школьников. Для того чтобы научиться читать быстро, мало просто тренироваться – нужно устранить те причины, которые мешают достичь необходимой скорости. Пособие позволит сформировать навык быстрого чтения, улучшая работу артикуляционного аппарата, развивая представление о пространстве и образе слова, совершенствуя зрительное восприятие, улучшая чувство ритма и контролируя дыхание. Все упражнения внутри каждого занятия построены по принципу от простого к сложному, поэтому, чтобы достичь успеха, выполнять их нужно в предлагаемой последовательности. Что-то будет даваться легко, что-то сначала покажется трудным, но упорный труд и старание обязательно приведут к отличному результату. Покупая это пособие для своего ребенка, вы поможете ему: 1) сформировать навык беглого осознанного чтения, 2) улучшить работу артикуляционного аппарата, 3) справиться с возможными трудностями в обучении.

Основная цель книги, соответствующей ФГОС, — повышение грамотности, развитие устной речи, увеличение словарного запаса учащихся, а также развитие высших психических функций, комплексно влияющих на профилактику и коррекцию дислексии и дисграфии. Так как в книге даны специальные приёмы, позволяющие автоматизировать применение правил в письменной речи, учащиеся станут писать грамотно, улучшат почерк, перестанут пропускать и путать буквы. В основе пособия лежит нейропсихологический подход, т. е. одновременно с задачей овладеть письмом и грамотностью, в нём предусмотрены упражнения для развития внимания, пространственного представления, межполушарных взаимодействий, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи. Пособие поможет: • научиться писать грамотно, • развить орфографическую зоркость, • улучшить почерк, • справиться с проблемами в обучении.

Легендарная, давно полюбившаяся родителям и педагогам серия обучающих пособий для развития ребенка и подготовки к школе! Проверенная на практике и показавшая свою эффективность методика, умело сочетающая современные технологии обучения с лучшими классическими традициями российского образования, поможет малышу получить весь необходимый для его возраста объем знаний, умений и навыков. Книга представляет собой полный годовой курс занятий по основным направлениям развития: грамота, математика, подготовка руки к письму, знакомство с окружающим миром. Выполняя игровые занимательные упражнения, расположенные по принципу усложнения, вместе со взрослыми всего 15 минут в день, ребенок сможет развить познавательные способности, расширить кругозор, станет более усидчивым и аккуратным. Адресовано талантливым малышам 3—4 лет, их заботливым родителям и неравнодушным педагогам и может быть использовано как при домашнем обучении, так и на занятиях в детском саду.

Хотите, чтобы ваш ребёнок рос умным и разносторонне развитым? Тогда незаменимой книгой для вас и вашего малыша станет «Большая книга. Развитие интеллекта малыша». Автор книги — Инна Светлова, известный и опытный педагог. Вам не придётся пользоваться множеством отдельных пособий — весь необходимый материал для эффективных занятий собран в этой книге. По ней можно заниматься с самых ранних лет, а впоследствии неоднократно возвращаться к повторению и закреплению материала, переходя к более сложным заданиям книги. Упражнения в книге удобно делятся по разделам: 1. «Сенсорика» — учимся правильно определять формы, цвета, размеры предметов. 2. «Логика» — учимся сравнивать, находить соответствия и отличия, делать и обосновывать выводы. 3. «Математика» — учимся считать, складывать предметы и сравнивать их количество. 4. «Развитие речи» — учимся правильному произношению звуков, чёткой дикции, составлению связных рассказов по картинкам. 5. «Окружающий мир» — знакомимся с временами года, их основными признаками и способами их различать. 6. «Животные» — изучаем мир зверей, запоминаем их названия и визуальные признаки. 7. «Предметы» — знакомимся с вещами вокруг нас, учимся правильно определять их назначение. 8. «Развитие мелкой моторики» — разрабатываем моторику пальцев, учимся уверенно пользоваться ручкой и карандашом.