Пишем без ошибок: 1-4 классы

Покупая пособие своему ребенку, вы поможете ему: 1) лучше усвоить правила, 2) систематизировать знания, 3) быстрее выполнить домашнее задание или подготовиться к контрольным работам, 4) улучшить успеваемость по предмету.

Современный комплексный тренажер, подготовленный специалистами-нейропсихологами с учетом возрастных особенностей школьников, чтобы не просто отработать и закрепить навыки, но и развить высшие психические функции: внимание, зрительно-моторную координацию, объём зрительной и двигательной памяти, речь. Использование тренажера в образовательном процессе сильно повысит эффективность обучения.

Использование пособия в учебном процессе поможет младшим школьникам: 1) Довести до автоматизма полученные на уроках навыки. 2) Устранить трудности. 3) Улучшить успеваемость. 4) Почувствовать уверенность в своих силах.

Супернаглядный справочник, учитывающий особенности восприятия современных школьников, привыкших к использованию гаджетов, поможет им более эффективно усвоить школьную программу. • Практичный и удобный, легко найти нужную информацию. • Используются все возможные формы схематизации материала. • Порядок, в котором представлены темы, соответствует уровню сложности предмета. • Материал более обширный, включает темы 5-го класса.

Основная цель пособия — отработать грамматические правила и восполнить пробелы в знаниях школьной программы. В тренажёре на несколько более сложном уровне даётся повторение пройденного во 2-м классе материала, а также предлагаются новые грамматические темы, отобранные в соответствии с ФГОС. Структура пособия представляет собой систематизированное и наглядное изложение того или иного правила и ряд тренировочных заданий к нему, что позволит родителям и педагогам эффективнее организовать работу с детьми над сложными грамматическими темами. Использование пособия в учебном процессе поможет младшим школьникам: 1) Довести до автоматизма полученные на уроках навыки. 2) Устранить трудности. 3) Улучшить успеваемость. 4) Почувствовать уверенность в своих силах.