Всё, что со мной происходило в последнее время, вертелось вокруг одного события, а точнее – вокруг одной книги. «Завтра была война».
Скажу честно – книга не интересная – она потрясающая! (как душу, так и волосы на голове). Борис Васильев рассказывает о жестоком сталинском времени, о жестокой войне. Начинается повесть с того, что автор рассматривает фотографию 9 «Б» класса, в котором он в своё время учился. Автор начинает вспоминать…
Осень. 1940-ой год. Начало учебного года, ученики взрослеют: девочки наблюдают за своим взрослением, мальчики бегают за девочками. (Мне бы очень хотелось, чтобы вы прочитали эту книгу – столько там ужасающей реальности, столько страха, столько жизни и столько смерти… я надеюсь, что это случится, поэтому не буду углубляться в пересказ и расскажу только главное.) В школе появляется новый директор, чьи обязанности ранее выполняла классный руководитель 9 «Б» - Валендра, Валентина Андроновна. Директор – очень добрый мужчина, внесший в школу изменения, которым так радовались ученики, и которыми так была недовольна Валендра. Она невзлюбила нового директора, считая, что он позволяет ученикам слишком многое.
В то же время в 9 «Б» две подруги находят друг друга: дочь партийного работника, очень строгой матери и просто женщины – Искра Полякова и Вика Люберецкая – дочь главного инженера, положение которого воздвигло громадную стену, разделяющую Вику с одноклассниками. На дне рождения одноклассника девочки впервые решаются заговорить, и Вика даёт Искре книгу с запрещёнными стихами «упадочнического» Есенина, которые так сильно понравились Искре. О чтении стихов на празднике узнаёт Валендра, которая только и делает, что ищет, к чему придраться у нового директора, и пишет на него жалобы «куда надо».
Отца Вики арестовали, объявив врагом народа. Вика отвечает решительным отказом на просьбу Валендры публично отречься от отца и обвинить его. Тот же отрицательный ответ получает Валендра и от Искры, которой было поручено провести экстренное комсомольское собрание, где Вику должны были исключить из комсомола. Вика совершает самоубийство, директора отстраняют от работы и исключают из комсомола.
И вот вслед за этой, казалось бы, беспросветной чёрной полосой следуют проблески света – всё налаживается: Люберецкого освобождают, директора возвращают в школу и восстанавливают в партии. А Вики больше нет.
«Это просто год високосный, следующий, наверняка, будет лучше. Вот увидите!» А следующим был 1941. У меня по телу пробегают мурашки, когда читаю эти строки. Именно в этих строках заключён весь ужас войны, надежды людей на лучшие времена. Но вместо лучших пришли худшие. Из всего класса, из сорока человек до старости дожили только девятнадцать.
Я искренне советую прочитать эту книгу. Много времени это не займёт, в процессе вы будете полностью поглощены, будете жадно глотать каждое слово, спрашивая: «А что же дальше?!» Книга очень интересная, и я считаю, что её должен прочесть каждый. Эти прекрасные чувства, трепетные, трогательные отношения и сцены, вплетаемые автором, чтобы показать – вот она, жизнь, вот чем жила наша страна в те страшные времена. Люди были напуганы войной, запуганы жестоким режимом, но оставались людьми, и не смотря ни на что продолжали любить, чувствовать, радоваться. Одна из наиболее трогательных сцен – поцелуй Вики и Ландыса под кустом шиповника у реки. Только подумайте – Вика ведь была совсем молоденькой девушкой, это был её первый и единственный поцелуй в её жизни. Она была так юна, но чувство гордости за отца, любви к нему и уверенности в его невиновности вынудили её поступить так, как она поступила – оборвать собственную жизнь в самом её начале… А потерпи она ещё немного, всё было бы хорошо. Отца отпустили, а дочери больше нет… Эти безысходность, отчаяние, чувство потери не давали мне покоя долгое время. Сцена с похоронами Вики, глубокая потерянность Ландыса, чтение последнего письма Вики к Искре, ставшей для неё лучшим другом, а также стихов Есенина Искрой, несмотря на строжайшие запреты матери… Это не просто трогает до глубины души – сотрясает.
Почему же вся моя жизнь вращалась вокруг этой книги? Всю последующую неделю я была всецело поглощена этой книгой. И моя голова, и моё сердце, и моя душа – она заполнила собой весь мой сосуд. Когда перед нашим классом встал вопрос: «Какую книгу брать за основу для театральной постановки?», никто не сомневался - «Завтра была война». Наш класс хоть и нельзя назвать дружным, но в момент подготовки к выступлению мы сплотились. Всё проходило дружно и весело. Но каждый чувствовал атмосферу войны. Каждый чувствовал ответственность за свою роль. Когда делали фотографии, все буквально вошли в роли. Я видела перед собой не своих одноклассников. Я видела героев книги, я видела детей войны. У меня была возможность видеть всё со стороны, т.к. я не участвовала в постановке, но постоянно находилась рядом. И я осталась в плюсе, имея возможность наслаждаться процессом создания; я чувствовала себя зрителем, а скорее – автором, который наблюдает за выстраиванием сюжета, постановщиком, который наблюдает за отличной игрой актёров. Пока девочки разучивали песню, исполняемую под аккомпанемент гитары, я сидела рядом с ними и следила за всей этой приятной сценой, слушала девчачьи слаженные и мальчишечьи, будто их обладатели резко возмужали, серьезные голоса. А я была зрителем, случайно попавшим за кулисы.
Казалось, что мы и есть герои Васильева. «А вдруг и с нами случится то же самое? – мелькнуло в моей голове, - а вдруг?..» И правда, ведь никто не знает, что будет завтра.
Во время выступления многие рыдали, потому что нельзя было смотреть на эту картину, подкрепленную хорошей, открытой игрой актёров, пропустивших не только произведение, но и страх войны через своё сердце. Невозможно и читать без слёз и содроганий, мурашек – ужасает и потрясает до самого твоего собственного душевного дна…
