Данный роман, как мне кажется, является знаковым для описываемой эпохи. На наших глазах взрослеют духовно-нравственно, физически и, если так можно выразиться, физиологически (не стоит забывать манеры писателя-генетика) трое мальчишек ‒ будущие диссиденты. Так сложилось, что в детстве ребятам привили любовь к классической литературе, особенно к русской (заслуга учителя-словесника!), их водили в филармонии и консерваторию, в музеи… Носители элитарной культуры, они, вступив во взрослую жизнь, продолжают читать и прятать, перепечатывать и переправлять за рубеж и обратно лучшие образцы… запрещенной художественной литературы. Это не обходится диссидентам даром: семейные ссоры, сроки, разлуки, ложные наговоры, увольнения, вызовы и допросы ‒ вот с чем столкнуло их это самое «чтение».
За что стоит похвалить эту книгу?
Прежде всего, за теплоту человеческих отношений в романе. Действительно, герои Улицкой ‒ это не эгоистичные умники-одиночки, которых мы встречаем, например, в произведениях Дмитрия Быкова. Напротив, писательница показывает инакомыслящих людей сплоченными общими заботами, способными всеми правдами и неправдами помогать друг другу избежать ареста, устроиться для прикрытия хоть на какую-нибудь официальную работу, эмигрировать, а если диссидента все-таки посадят ‒ не оставлять без поддержки и внимания его близких.
Кроме того, за чуткий психологизм, с каким автор изображает характеры, надежды и переживания людей, чьи судьбы оказались в большинстве своем по-настоящему трагичными.
И, наконец, за искренность и естественность. Когда читаешь «Зеленый шатер», то с головой погружаешься в те времена, доверяешь писателю, который, к слову сказать, был свидетелем диссидентских «подвигов». И герои кажутся живыми, пожалуй, потому что Улицкая берет их из действительности, не украшая диссидентов и не делая из их противников, коммунистов, исключительно бездушную машину, лишенную интеллекта и всего человеческого.
Итак, книгу «Зеленый шатер» рекомендую всем, кто любит серьезную, глубокую, психологическую прозу, требующую вдумчивого прочтения.