РейтингиЭлектронная книга «2+ Зайка и его друзья»
О книге
Новый авторский проект для всестороннего развития ребенка! Брошюра для занятий по развитию речи с простыми текстами и яркими иллюстрациями
Характеристики
Другие электронные книги автора
Похожие электронные книги
Электронная книга Аудиокнига Запуск речи
В книге представлены игровые задания для поэтапного запуска речи у детей до 3 лет. Все упражнения предлагаются в порядке возрастания уровня сложности. Малыш пройдёт сложный путь от понимания речи до имитации отдельных звуков, звукоподражаний. В итоге он произнесёт первые слова и предложения. Яркие иллюстрации превратят процесс обучения в интересную игру. Выполняя упражнения, малыш разовьёт правильную артикуляцию, фонематический слух и расширит словарный запас. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга Издательства «ЭКСМО» поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам побудить малыша заговорить и сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной. А грамотная и правильная речь — первый шаг дошкольника к успеху при поступлении в первый класс.
Электронная книга Аудиокнига Говорю грамотно. Развитие речевого потенциала: для детей 8-10 лет
Цель пособия — расширить речевой потенциал младшего школьника и дать ему свободу словоупотребления. Книга познакомит учащихся с такими понятиями, как синонимы, антонимы, научит согласовывать слова, составлять предложения и тексты, понимать переносное значение отдельных слов и выражений. Нейропсихологический аспект пособия состоит в том, что каждая глава включает в себя артикуляционные и двигательные упражнения. В конце каждой главы имеются ответы к заданиям, дающие возможность проверить и оценить уровень своих знаний. Комплекс занятий рассчитан на самостоятельную работу младшего школьника, но может быть использовано педагогами дополнительного образования, учителями, родителями.
Электронная книга Аудиокнига Закрепляем произношение звуков Ш, Ж, Ч, Щ
В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [ш], [ж], [ч] и [щ] в речи дошкольника. В норме шипящие звуки начинают правильно звучать в речи ребёнка в 4—5 лет. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог дошкольнику добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям дома. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью ребёнка. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [ш], [ж], [ч] и [щ] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга Издательства «ЭКСМО» поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной.
Электронная книга Аудиокнига Закрепляем произношение звуков Л, Ль
В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [л] и [ль] в речи ребёнка. В норме сонорные звуки [л] и [ль] начинают правильно звучать в речи дошкольника в 5—6 лет. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог ему добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям дома. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью дошкольника. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [л] и [ль] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга Издательства «ЭКСМО» поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной.
Электронная книга Аудиокнига Закрепляем произношение звуков Р, Рь
В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [р] и [рь] в речи ребёнка. В норме сонорные звуки [р] и [рь] начинают правильно звучать в речи дошкольника довольно поздно, в 6—7 лет. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог ему добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям дома. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью дошкольника. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [р] и [рь] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга Издательства «ЭКСМО» поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной.
Актуальное
Тест: Кто вы из героинь русских народных сказок?
Узнайте, кто из женских персонажей вам наиболее близок
Топ главных бестселлеров октября 2025
Рассказываем о самых продаваемых новинках месяца
Что почитать с книжным клубом: новинки ноября 2025
Ироничная утопия о женской общине, калейдоскоп судеб на фоне элегантного ограбления и слишком опасная работа для горничной
Тест: Какой у вас творческий потенциал?
Узнайте, с чего начать путь к мастерству