Электронная книга «Прописи. Нейропсихологический тренажер для начальной школы»

Основная задача книги — повышение скорости чтения у младших школьников. Для того чтобы научиться читать быстро, мало просто тренироваться – нужно устранить те причины, которые мешают достичь необходимой скорости. Пособие позволит сформировать навык быстрого чтения, улучшая работу артикуляционного аппарата, развивая представление о пространстве и образе слова, совершенствуя зрительное восприятие, улучшая чувство ритма и контролируя дыхание. Все упражнения внутри каждого занятия построены по принципу от простого к сложному, поэтому, чтобы достичь успеха, выполнять их нужно в предлагаемой последовательности. Что-то будет даваться легко, что-то сначала покажется трудным, но упорный труд и старание обязательно приведут к отличному результату. Покупая это пособие для своего ребенка, вы поможете ему: 1) сформировать навык беглого осознанного чтения, 2) улучшить работу артикуляционного аппарата, 3) справиться с возможными трудностями в обучении.

Тренажеры подготовлены практикующими нейропсихологами, которые каждый день помогают справиться с проблемами с обучением, возникающими у детей в начальной школе. Использование пособий в учебном процессе или в качестве дополнительного материала позволит ребенку успешно учиться, своевременно устраняя всевозможные трудности и сложности с освоением школьного материала и формированием необходимых навыков. Нестандартные игровые задания, предлагаемые специалистами Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, помогут развить способности ребенка и справиться с возникающими в процессе учебы затруднениями, а также станут прекрасной профилактикой возможных проблем.

Основная цель книги, соответствующей ФГОС, — повышение грамотности, развитие устной речи, увеличение словарного запаса учащихся, а также развитие высших психических функций, комплексно влияющих на профилактику и коррекцию дислексии и дисграфии. Так как в книге даны специальные приёмы, позволяющие автоматизировать применение правил в письменной речи, учащиеся станут писать грамотно, улучшат почерк, перестанут пропускать и путать буквы. В основе пособия лежит нейропсихологический подход, т. е. одновременно с задачей овладеть письмом и грамотностью, в нём предусмотрены упражнения для развития внимания, пространственного представления, межполушарных взаимодействий, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи. Пособие поможет: • научиться писать грамотно, • развить орфографическую зоркость, • улучшить почерк, • справиться с проблемами в обучении.

5 причин купить книгу: 1) Пособия просты в использовании. Задания сформулированы четко и понятно — просто выполняйте их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Задания учитывают возрастные особенности, построены на наглядных иллюстрациях. 3) Задания четко следуют теме и чередуются так, чтобы ребенку не было скучно. 4) Гарантируют параллельное развитие различных навыков и функций. В процессе занятий развивается логика, мышление, воображение, моторика. 5) Оптимальный формат и объем. Удобно заниматься дома и брать в дорогу.