Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать своего ребёнка, и недопониманий между вами станет значительно меньше. Соблюдайте советы, приведённые в этой книге, и вы непременно заметите, как отношения между вами станут совершенно другими - более близкими и доверительными.
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
О книге
ОБ АВТОРАХ
Адель Фабер & Элейн Мазлиш:
• Эксперты № 1 по общению с детьми на протяжении 40 лет.
• Педагоги-психологи и многодетные матери.
• Авторы бестселлеров, проданных общим тиражом более 13 000 000 экземпляров.
ОТРЫВОК ИЗ КНИГИ
«Я была прекрасной матерью, до того как у меня родились дети. Я отлично знала, почему у всех людей возникают проблемы с их детьми. А потом у меня появилось трое собственных.
Жизнь с детьми может быть очень непростой. Каждое утро я говорила себе: «Сегодня все будет по-другому», и все равно оно повторяло предыдущее. «Ты положила ей больше, чем мне!..», «Это розовая чашка. Я хочу голубую чашку», «Это овсянка выглядит как блевотина», «Он ударил меня», «Я вообще не прикасался к нему!», «Я не пойду в свою комнату. Ты мне не начальник!»...
В конце концов они меня достали. И хотя мне даже в страшных снах не снилось, что я могу на такое пойти, я присоединилась к родительской группе, которую вел молодой психолог доктор Хаим Гинотт…»
ОТЗЫВЫ О КНИГЕ
«Библия для родителей». — The Boston Globe
«Адель Фабер и Элейн Мазлиш делают для современных родителей то же, что Спок в свое время сделал для нашего поколения». — Parent Magazine
«Книга, полная открытий и техник, позволяющих восстановить гармонию даже в неблагополучной семье». — Time Out
«У всех родителей должен быть экземпляр этой книги». — Good Housekeeping
Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. "Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?" - подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может "достучаться" до сына или дочери. Но может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства, и КАК понять его?Эта книга - разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!
Авторы – всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми – делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой – трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.
Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить "конфликты поколений".
Характеристики
Другие издания
Материалы о книге
Отзывы
Скидки до 20% за любые отзывы и ценные призы за лучшие каждый месяц!Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать своего ребёнка, и недопониманий между вами станет значительно меньше. Соблюдайте советы, приведённые в этой книге, и вы непременно заметите, как отношения между вами станут совершенно другими - более близкими и доверительными.
Безусловно, те прописные истины, о которых говорится в книге, представляются неоспоримыми. Это отношение к ребенку как к личности, умение выслушать, эмоциональное сопереживание его чувствам, предоставление права выбора.
Это тот базис, на котором строятся отношения между ребенком и взрослым в благополучной семье со здоровой эмоциональной обстановкой. Где атмосфера пропитана любовью и взаимоуважением. И с этим трудно поспорить.
Только авторы по какой-то причине забывают упомянуть, что проявление, уважительного отношения к ребенку начинается с уважительного отношения к партнеру. И если такая модель взаимоотношений вырабатывается между двумя взрослыми людьми, то им не составит труда проецировать их на ребенка.
Но мне трудно представить, как такие понятия могут быть восприняты людьми, в семьях которых считается нормой взаимные оскорбления, унижения или рукоприкладство. Каким образом, живя дурно, родителям можно иметь хорошее влияние на ребенка?
Поэтому, как мне кажется, авторам не помешало бы вступительное слово, озаглавленное примерно так: «Начните с себя». Есть и еще один аспект, который вызывает большие сомнения: механическое заучивание возможных диалогов с ребенком.
В качестве иллюстрации к содержанию той или иной главы такие диалоги, безусловно, полезны. Но не стоит забывать, что ребенок в раннем возрасте переживает процесс созревания клеток головного мозга, и он не заканчивается периодом первых 3 лет.
Отсюда импульсивное поведение, крики и плач. А потому какие-либо шаблоны в общении с ребенком представляются бессмысленными. А их зубрежка – тем более. Лучше потратьте это время на своего ребенка и совместные увлечения, которые вас сблизят.
Ведь ребенок – это не набор известных вариантов. И сами авторы это признают, в заключение приводя пример писем тех родителей, у которых не сработал стандартный набор диалогов и фраз.
Поэтому эта книга полезна тем, что она еще раз напоминает нам о том наборе моральных ценностей, которое не плохо было бы иметь в любой семье, и отменным качеством примеров, как следует разговаривать с детьми, а как – не стоит. Вот, пожалуй, и все…